O presente trabalho tem como elemento central a exposição “O Túnel do Tempo da Evolução da Vida”, uma experiência curatorial de caráter didático-formativo cujo objetivo é disponibilizar ao público geral, sobretudo professores e alunos da educação básica, conhecimentos de natureza geológica, paleontológica, astronômica e biológica relacionados ao processo evolutivo da vida. Ao mesmo tempo em que tem intenções didático-pedagógicas com o público a que se destina, a exposição se caracteriza como um exercício de formação profissional em museologia da autora que compõe a equipe do presente trabalho. Do ponto de vista curatorial buscamos inspiração no conceito de Museologia Total, do físico e divulgador da ciência espanhol Jorge Wagensberg, baseado no binômio Objeto-Fenômeno como elemento museográfico central. Assim, foi possível a organização de uma estrutura metodológica que, tomando o objeto como ponto de partida, propõe ao visitante a identificação e leitura de fenômenos a ele associado. No entanto, objetos e fenômenos não estão isolados no tempo e no espaço, fazendo-se necessário explicitar contextos que possam traduzi-los e integrá-los em suas realidades de maneira ampliada. Assim é que foi possível conceber, como contribuição do autor que compõe a equipe do presente trabalho, a organização da tríade Objeto-Fenômeno-Contexto como desafio conceitual e exercício museológico-museográfico no campo das ciências da natureza. A exposição – que teve início em outubro de 2018 e ficou em cartaz no Planetário de Brasília até 23 de julho de 2019 - é fruto de uma ação colaborativa entre o MuseuLab/UnB, Museu de Geociências (MGEO)/UnB, o Laboratório de Geociências/UnB e o Planetário de Brasília, e conta com o apoio direto da Fundação de Amparo à Pesquisa do Distrito Federal (FAP/DF), da Faculdade de Ciência da Informação (FCI)/UnB, Instituto de Física/UnB, Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (MCTIC)/2018.