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Por  meio  da  vivência  como  educador  em  um  centro  de  ciências,  surgiu  o questionamento  que  inaugura  este  texto:  "Moço,  isso  aqui  é  um  museu?".  À época,  a  pergunta,  geralmente  feita  por  algum  visitante,  parecia  pouco pertinente, pois minha compreensão do conceito de museu me dizia que aquele lugar  cumpria  com  as  funções  típicas  de  uma  instituição  museal  voltada  ao ensino  de  ciências,  pois  expunha  objetos  em  exibições  científicas  e  recebia visitantes que interatuavam com tais objetos e com os demais serviços oferecidos pelo  espaço.  Sem  muitas  delongas,  esta  pergunta  tinha  como  resposta  um assertivo "Sim, aqui é um museu". Contudo, mesmo após alguns anos e com o amparo de leituras, vivências, debates e conversas, a questão ainda ecoava e se abria em diversas hipóteses. Afinal, aquele centro de ciências era ou não era um museu? Como o público enxerga  essas